Уже с четвёртого месяца малыш начинает трогать окружающие его предметы, осязать различать формы. Тактильные ощущения, их разнообразие: жёсткие и мягкие, шершавые и гладкие предметы, холодные и тёплые – всё это начало освоения многих навыков: от умения держать предметы до развития умственных способностей. Кончики пальцев должны научиться передвигать, сжимать, двигать. Ум именно в моторике. Для её развития не нужны сотни игрушек, но нужны разные игрушек по типам, видам, формам, материалам и размерам.
Замечено, что малыши любят сжимать-разжимать ладошки рефлекторно во время еды/кормления. В этот момент можно давать им в ручку слингобусы – это вязаные бусинки, собранные вместе. Они отлично работают на развитие мелкой моторики с рождения, мягко массируя пальчики.
В 2-3 месяца можно проводить по ладошке грудничка игрушкой-погремушкой, вкладывать её в ручку. Это поможет ему научиться удерживать игрушки, брать самому, перекладывать из руки в руку. Первые представления о материалах дадут различные фактурные погремушки: пластмассовые, деревянные, вязаные, жёсткие и мягкие, с шариками внутри и хрустящим наполнителем.
В 4-5 месяцев ребёнку будет интересно научиться переворачивать страницы первой мягкой книжки. Есть множество интересных вариантов: резиновые надувные книжки из нескольких страничек (подойдут и для игры в ванной), с небьющимися зеркалами, тканевые – обязательно яркие, с картинками животных. Пока малыш не сидит, «работа» с книжками поможет побороть возможный синдром дефицита внимания и станет отличной профилактикой гиперактивности.
С полугодовалого возраста малышу понравятся кубики, мягкие и твёрдые. Кубики можно ставить один на другой – это первые стройки. Кубики развивают ловкость рук, потому что держать их не так-то просто. С этого периода уже можно учиться логическому мышлению с помощью более сложных игрушек. Нужны такие, где требуется совершить элементарные действия: положить одну игрушку в другую, сложить башенку или пирамидку. Помимо развития мыслительных навыков игрушки улучшают координацию, мышцы рук, глазомер. С любопытством малыши узнают, что удар по клавишам ксилофона или барабана производит шум, а краска на пальчике оставляет след на бумаге. Любимой игрушкой станет и самодельная: просто мешочек с крупой или горохом из натуральной ткани. Его можно нагревать в микроволновке и класть в кроватку.
Малыши от 9-10 месяцев любят трогать мягкий пластилин или солёное тесто. Конечно, под бдительным присмотром родителей. Можно учить малыша катать кружочки из него по столу. Для того, чтобы собрать стаканчики – один в другой – тоже требуется проявить сообразительность.
Психологи советуют в этот же период впервые показать ребёнку пазл, состоящий из 4 элементов, продемонстрировать способ его сборки. Через некоторое время логическое мышление и координация ручек помогут малышу сложить пазл вместе.
Очень популярна сейчас развивающая панель или бизиборд. Когда малыш уже сможет стоять, ему будет интересно учиться выполнять все эти бытовые мелочи, которые пригодятся ему в будущем: закрывать-открывать молнии, завязывать или дёргать за шнурки, нажимать на кнопки и пр. Завязывание шнурков – отличное полезное умение, задействующее большое количество мышц рук. Такие бизиборды могут надолго отвлечь любого малыша, подарить массу умений и развитие моторики пальчиков.
Обычные пирамидки тоже должны быть в арсенале семьи. В собирании пирамидок есть два основных полезных навыка: нанизывание колец на палочку и понимание размеров – от большого к малому. Пирамидки интересны малышам с десяти месяцев.
Развивающими функциями обладают сортировщики. Вариантов их очень много. Обычно сортер кубический с различными отверстиями, в которые надо положить фигуры таких же форм. Чтобы выбрать соответствующие, нужно хорошенько поразмыслить. Можно собирать матрёшку, можно складывать монетки в копилку, можно клубки ниток в коробку. Полезным будет называние цветов всех предметов.
В линейках любых конструкторов есть наборы для минимального возраста. Конструкторы надолго увлекут и станут одним из любимых развлечений на ближайшие годы. А фигуры, которые будет собирать малыш, станут всё усложняться.
Игрушки, хорошие и разные, нужны всем детям.
